Образовательный уровень: (lwoo) vmbo-b, vmbo-k
Адрес и телефон: Mr. Treublaan 1-3, 020-579-71-30
Лотерея: не всегда
Плата за учебный год: 100 евро
Образование: Соревновательное обучение. Направления: экономика (торговля и администрация), уход и здоровье (уход за внешностью), сфера услуг и безопасность, ict-route.
Условия:
Ученики: 400 с востока и юго-востока Амстердама.
Электроника: смартборды, Blackboard для учеников и родителей, много цифровых заданий.
Здание: старая школа.
Безопасность и контроль: камеры наблюдения, шкафчики, во время перемены нельзя отлучаться с территории, контакт с участковым, протокол и воркшоп против травли, уважение друг к другу, запрещена марихуана.
Столовая: broodje gezond с сыром и помидором.
Переходный период: Длится 2 года, 15-17 учеников в классе, раздельное vmbo b/k.
Домашняя работа: полчаса в день, в полдень понедельника возможность делать задания в школе.
Помощь в обучении: Разъяснение по всем предметам, дополнительные уроки по голландскому и математике. Скрининг при поступлении и тесты в конце первого и второго классов, тренинг для страдающих страхом перед экзаменами (faalangst), осмотр учеников в GGD.
Внешкольные занятия: Topscore, посещение театра.
Экскурсии: проект Brede Kunst, посещение музеев, лагерь для первого класса, лыжный лагерь для отдела sdv, для других отделов – Париж или Барселона.
Качество обучения:
Процент сдавших итоговый экзамен: vmbo-b 93, vmbo-k 96.
Оценка образовательной комиссии: 3 звезды.
Мнение учеников и родителей:
Абдерахман (14), Мохаммед, работник horeca (50)
Товарищи из футбольной команды рассказывали Абдерахману много хорошего про Stelle, и во время визита на день открытых дверей он уже знал, что хочет именно в эту школу.
«Мне показывали школу очень славные ребята, которые уже учатся здесь. А классы оказались очень большими и светлыми». Теперь, через полтора года, Абдерахман тоже выступает в роли гида на днях открытых дверей, и делает это с гордостью: «Это отличная школа с замечательными учениками и учителями».
Его отец, Мохаммед, добавляет: «В то же время у них строгие правила. Во время перемены им нельзя отлучаться со школьной территории, а если кто опоздал, то он должен остаться после уроков». Мохаммед рад, что классы в школе небольшие – не больше 15 человек: «Так им уделяют больше внимания».
Родителей информируют о поведении их ребенка. Мохаммед говорит: «Классная руководительница рассказывает, что Абдерахман часто выходит из себя, и мы вместе должны решать эту проблему. Она советует нам, родителям, оставаться спокойными и никогда не кричать. Так что учат не только детей, но и родителей. И благодаря этому оценки у Абдерахмана теперь лучше».
Абдерахман еще не знает, какое направление выбрать, но пока в этом нет необходимости. В конце второго класса он должен сделать выбор из пяти направлений, которые имеются в Stelle. А пока основной урок у него – практическая ориентация. «На этом уроке нам рассказывают о тех направлениях, которые мы можем выбрать».
Абдерахман подумывает о том, чтобы стать учителем в начальной школе. «Мне кажется, это интересно – учить детей и выполнять общественно полезную работу. Пока что я тренируюсь. Время от времени я помогаю младшему братишке с математикой. Я надеюсь, что с моей помощью он получит лучшее направление для средней школы, нежели я».
